SINEPE/SC - Sindicato das Escolas Particulares do Estado de Santa Catarina

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Campanha do Sinepe-SC repercute. ESCOLA PARTICULAR: QUALIDADE COMPROVADA

O Sindicato dá sequência a campanha de matrículas para 2012 nas escolas particulares catarinenses. Dentre as iniciativas com vistas ao incremento das inscrições, a mais recente está no Guia do Estudo, caderno especial que circulou encartado na última quarta-feira no Diário Catarinense e será enviado às escolas afiliadas tão logo o correio termine a greve e restabeleça a normalidade dos serviços.

A seguir, um resumo das declarações do presidente do Sinepe-SC, Marcelo Batista de Sousa, prestadas ao referido Guia:

O MOMENTO DA ESCOLHA

1- Quais os principais desafios da educação nos dias atuais?

Presidente do Sindicato das Escolas Particulares de SC, professor Marcelo Batista de Sousa: Os indicadores, divulgados pela mídia, revelam que a maior parte da população brasileira não tem acesso a uma escolaridade digna desse nome. Enquanto não houver a compreensão de que o ensino é um investimento de máxima prioridade, não for liquidado o imediatismo das fórmulas pretensamente miraculosas – como o ranking das escolas via Enem e outros – que apenas perpetuam ou agravam o quadro de atraso; na medida em que seguir predominando a ideia paternalista de que a educação é uma benesse concedida ao sabor do governo – e não um direito inalienável de cada indivíduo – não haverá saída consistente para o Brasil. O principal desafio é a sociedade conscientizar-se disso, enquanto ainda há tempo.

2- O que os pais devem levar em consideração no momento de escolher uma escola?

Presidente do Sindicato das Escolas Particulares de SC, professor Marcelo Batista de Sousa: Que cada família procure, com vistas às matrículas para 2012, em sua comunidade, a escola que melhor caiba em seu orçamento doméstico; visite a escola para conhecer o projeto pedagógico e o contrato de prestação de serviços educacionais; converse com a direção, veja como são as aulas e avaliações, analise a estrutura física e a utilizada para ensino e conheça o material didático; analise se a orientação da escola atende a necessidade da sua família; converse sobre o corpo docente; troque experiências com famílias que têm filhos matriculados na escola para ter um referencial de opinião; verifique se o horário das aulas e a localização da escola são compatíveis com a agenda da família; também leve em consideração se as atividades adicionais (além da matriz curricular comum) poderão de fato ser aproveitadas pelo aluno sem sobrecarregá-lo;  como grande parte das atividades adicionais são embutidas no preço da anuidade, verifique se elas são relevantes para a formação educacional, cultural e cívica do aluno, se não for, opte por instituição que ofereça menos atividades, mas que serão de fato aproveitada; verifique se é obrigatório o uso de uniforme escolar e, em caso positivo, o custo e as condições de aquisição;  apure se a escola é servida por transporte escolar legalmente cadastrado e também se é fornecido algum lanche ou alimentação e o custo desse serviço.

DESTAQUES:

1. Os preços das mensalidades das escolas particulares em SC são, na média geral, bem menores quando comparados com os preços cobrados nos demais estados.

2. Pesquisa da Fundação Getúlio Vargas diz que  as escolas privadas de Santa Catarina são, em média, mais aparelhadas do que suas congêneres na média brasileira; são mais bem aparelhadas do que as escolas públicas;  a diferença existente entre a difusão de infraestrutura nas escolas públicas e privadas é maior, em média, em Santa Catarina do que em outras regiões do país.

3. Cem por cento dos estabelecimentos privados de ensino fundamental de Santa Catarina possuem bibliotecas próprias, contra 76,06% do Brasil. Ainda de acordo com a pesquisa da Fundação Getúlio Vargas, o Estado de Santa Catarina também apresenta percentual de escolas com quadras de esporte bem superior à média brasileira. Enquanto a média brasileira é de 58,97% dos estabelecimentos privados de ensino fundamental com tal estrutura, em Santa Catarina este número ficou em 88,99%, acima, também, da média da Região Sul, que foi de 85,34%.

4. As escolas privadas do Estado de Santa Catarina, assim como já acontecia com os recursos básicos de infraestrutura, seguem mais estruturadas tecnologicamente: 87% disponibilizam laboratórios de informática a seus professores e alunos.

MAIS VAGAS

E mais, sobre a recorrente falta de vagas nas escolas públicas, devo salientar que, de tão chocante, este problema parece que não tem solução. É falso. Existe solução, sim, para o imediato aumento da oferta de vagas, e a saída está nas escolas particulares, a um custo bem menor do que vem sendo gasto pela população via impostos na manutenção das escolas do governo. É importante frisar que as escolas particulares, administradas por empresários e filantropos, sobrevivem exclusivamente à custa de sua própria competência e do reconhecimento da população - apesar dos altíssimos impostos que pagam. Eis o desafio maior dos governantes: a implantação de políticas públicas que permitam a ampliação do acesso à escola particular a muitas famílias a mais, e não apenas àquelas que podem pagar as mensalidades do próprio bolso - que o fazem duas vezes através dos impostos. Os governos honestos não podem ser impedidos de apoiar o serviço particular como meio para cumprir seu dever. A ação da livre iniciativa ganha importância não só por garantir maior número de vagas, mas pelas alternativas que oferece às famílias para a escolha da escola. Vale-educação, permuta de impostos por vagas e redução de tributos para o setor são exemplos do desafio aos governantes. Redução geral de preços, criação de milhares de vagas gratuitas e possibilidade de a população decidir onde investir o seu vale-educação são conquistas que dignificariam toda a sociedade.

A educação particular é uma das maiores demandas da população, é um requisito fundamental do desenvolvimento e um direito constitucional.