O suplemento DC na Sala de Aula, periodicamente encartado neste jornal, presta inestimável contribuição para a nossa causa educacional. É preciso que a sociedade se envolva na tarefa. As empresas, o governo federal, a imprensa, os prefeitos, os vereadores, as igrejas e os pais dos alunos devem se compenetrar que o destino do Brasil se confunde com o da educação de suas crianças, jovens e adultos. Nosso país está jogando o seu futuro no desafio de realizar uma revolução educacional. Aliás, semana passada, em Doha (Catar), durante o World Innovation Summit for Education (Wise), especialistas em educação de mais de 120 países disseram que a garantia de acesso a uma educação básica de qualidade, uma das provocações do milênio estabelecidas pela ONU para 2015, exigirá mais do que recursos e esforços do setor público. Exigirá, também, uma participação ativa do setor privado, seja na exploração do segmento, seja no financiamento de atividades educativas e no engajamento com os governos.

A diretora-geral da Unesco, Irina Bokova, foi taxativa: “O direito à educação não é garantido, hoje, para milhões de pessoas no mundo e, dificilmente, conseguiremos cumprir essa meta nesses próximos seis anos. Isso ocorre porque a educação do século 21 exige investimentos cada vez mais complexos, que, muitas vezes, os estados não dão conta de suprir”, daí a importância estratégica dos empreendedores do segmento privado educacional. Isto porque, embora o setor público seja, e provavelmente sempre será, o principal agente da educação, os governos não têm condições de fazê-lo de maneira satisfatória.

Somente ações coordenadas entre setor público, setor privado e organizações da sociedade civil podem dar conta dos desafios impostos à educação. Isoladamente, ninguém chegará a lugar algum.

* Presidente do Sindicato das Escolas Particulares de Santa Catarina